Хм... Я дико устаю. А всё потому, что впервые на несколько лет я действительно начала учиться. Самой не верится. Наверное, это смена часовых поясов на меня так влияет. Я делаю все задания, учу всё, пройденное в школе, и даже больше... И краем глаза очень удивлённо себя рассматриваю. Какая-то страшно серьёзная, амбициозная отличница, мечтающая о хорошем европейском университете и карьере юриста. Господи, Элика, что с тобой сделали?! Что-то мне подсказывает, что долго это не продлится.
Вы отмечаетесь в комментариях, а я придумываю семь ассоциаций на Вашу персону, которые Вы будете объяснять у себя в дневнике. Да-да, именно Вы.
От Сони.Краски Я воспринимаю мир как множество красок. Это не значит, что я вижу только красное, жёлтое и синее. Просто каждый момент, каждый образ для меня становится особенной жизненной краской. Я их коллекционирую. А ещё иногда я ими рисую. Горизонты Горизонт - это граница твоего мира, твоих знаний и тебя самого. Поэтому я стараюсь оттолкнуть его как можно дальше. Взлёт без возвращения Если взлетел - зачем возвращаться? Ничего нельзя повторить. Не стоит оглядываться назад. Система координат Не понял. Театр Это интересно. Это новые краски. Книжная пыль Она очень загадочно и многообещающе пахнет. Сразу хочется читать.) Иностранные языки Вполне сносный английский, посредственные французский и латынь и плохой испанский. Да, ещё какие-то основы валлийского. Это мало. Но я люблю учить языки.
От АльсыКофе Люблю. Особенно люблю густой кофе по-восточному в маленьких чашечках, сваренный на песке. Вызывает приступы воспоминаний. Путешествия Просто вместо нового телефона/плеера/компьютера на день рожденья мне дарят путешествия. Я была во всех странах северной и центральной Европы, кроме Норвегии, к сожалению. И я очень-очень хочу попасть в Италию, Испанию и Швейцарию. Мир Прекрасный, невероятный и непостижимый. Сказки Я их слушаю, читаю, иногда рассказываю сама и совершенно не умею писать. Шаль Не поняла. Может быть, под шалью имеется в виду моё пончо, больше напоминающее неправильной формы плед. Я его привезла из Шотландии и просто обожаю. Такой красный, такой клетчатый...^___^ Мелкие украшения Кольца, медальоны, браслеты, серёжки... Их у меня много, и за каждым стоит целая история.) Звездная пыль Вот этого не поняла совсем. Ну, фильм такой был, неплохой...
Сегодня я пошла в школу. Практически "первый раз в первый класс", только не в первый, а девятый. Надо бы радоваться. Только не получается, потому что я эту радость не uderstand. Да и она меня тоже. С утречка пораньше, поев и приведя себя в адекватное состояние, я под моросящим дождичком побрела в сторону школы. Благо идти от силы минуту.) Ну а дальше было очень красно, жёлто, тепло, но при этом непонятно. В школе все очень дружелюбные - и чителя, и ученики. Но если учителя говорят с претензией на какую-никакую чёткость, то понять то, что говорят ученики, мне кажется совершенно невозможным. Первый урок - Health, специально для тех, кто не хочет на физкуьтуру. Там нам долго и иногда даже интересно рассказывали про наркотики, кофе, сигареты, канадские законы и вред от них. В смысле от наркотиков, а не от законов. Каждый урок длится 80 минут, но этого почему-то абсолютно не замечаешь. Очень забавно построен школьный день: четыре длинных урока с двумя маленькими переменами и одной большой посередине. Большая длится час и предназначена для поедания ланча. На Science очень умного вида дядечка рассказывал что-то элементарное. И всё бы было хорошо, если бы он рассказывал это не по-английски. И вот после "ланчевой" перемены, во время которой я в гордом одиночестве обошла школу раз восемь, пытаясь найти себе занятие, был урок английского. И вот это было страшно. Начался страх с того, что мальчик, сидящий за соседней партой (парты одиночные), сообщил мне заговорщическим шёпотом:"Сrowther is scary..." Crowther'ом зовут учителя, который в этот момент вошёл в класс. И вот тут у меня возник жуткий вопрос: это мужчина или женщина?.. Я ломала голову минут пятнадцать. Поверьте, это было далеко не очевидно. Некто с длинными собранными в хвост волосами, мягкими, какими-то средними чертами лица, таким же голосом и одетый в длинный мешковатый свитер и джинсы. В конце концов я не выдержала и спросила своего соседа. Надо сказать, что он очень долго смеялся, а в конце концов заявил, что это, конечно, мужчина, но вот поначалу этого не знал никто из класса.) Но литературу он преподавал интересно и местами даже понятно. А ещё вручил мне целую кипу бумаг на тему "Правила поведения на уроке". Последним уроком была латынь, которую вёл замечательный дядя с чувством юмора и прекрасной дикцией. Это был, пожалуй, единственный урок, на котором я понимала больше половины сказанного. Выводы: язык, язык и ещё раз язык. Пока я не выучу английского, учиться мне будет непросто, я уж не говорю про какое-то общение.
Ты типичная Клеточка! Тебе нужны (если нету): теплый плед, мужская рубашка, чтобы бегать в ней по квартире, юбка такая специальная, вроде школьной, и обязательно советский клетчатый термос, чтобы в нем был чай. Вкусный. Кроме того, следует посидеть с учебником истории и посмотреть фильм про Уильяма Уоллеса - там такие смешные мальчики в юбочках. И вообще - займись шотландскими танцами. Надо же когда-нибудь начинать...
А здесь начало осени. Такой красивый тёплый сентябрь с мягким солнечным светом и ворохом кленовых листьев. А из окна самолёта я видела Исландию, Гренландию и север Канады. Выглядело это всё совершенно фанастически. А ещё вчера я поняла, что совсем не боюсь. И не потому, что не верю, что самолёт может упасть, а потому что мне всё равно. Ну упадёт, ну и что?) А завтра в школу.
Это бред. Опредлённо бред. С ног на голову. Я хочу на луну и поэтому иду пить чай. У меня на полу комнаты лежит всё содержимое всех шкафов. Предполагается, что это я разбираю вещи. А мне просто нравится смотреть на эту гору. Бардак уже не только в голове. Луна. Яблоки. Яблоки?!
Вчера в 3 часа дня у меня звонит телефон. - Миледи, ты где? - ...Ой-ой-ой, чёрт! Я идиот! Склерозник чёртов!... - Так, понятно. В 4 будешь? - Постараюсь... Ругая себя на чём свет стоит судорожно одеваюсь и выбегаю на улицу. Я совсем забыла про встречу с одной моей полузнакомой. Конечно, Мы с ней виделись два раза в жизни, но всё равно "захотели попрощаться". Приезжаю на Беговую, и мне по телефон объявляют, что она в гостях, и я где-то двадцать минут сама, с телефоном в обнимку, ищу дорогу. Когда я чудом нахожу нужный дом и подъезд, меня встречает девушка, чьё лицо мною уже давно забыто и которую я узнаю с большим трудом. Мы поднимаемся на четвёртый этаж к людям, которых я вижу вобще в первый раз в жизни. Я перепуганная и стеснительная сажусь на краешек дивана в чудесной комнате, до потолка заваленной книгами. А спустя три часа мы сидим на кухне и пьём чай, кто-то читает стихи, поёт и рассказывает сказки. И так хорошо и уютно, будто мы знакомы уже сто лет. А потом все расходятся, и я понимаю, что больше никогда их не увижу. Это никогда не повторится, и хорошо. Нет, правильно. А уж то, как я возвращалась домой, не подлежит адекватному описанию. А забавней всего была, пожалуй, моя физиономия в тот момент, когда мне сообщили, что мои часы мне врут и это - 31-ое число, а вовсе не второе, как я думала.
У меня осталось два дня в моей гимназии. Я выросла из этой школы. Осознанная жизнь для меня началась здесь. И дело даже не в конкретных людях, а в какой-то особенной атмосфере. Любознательность, взаимоуважение, чувство юмора... Всё это для меня не слова, а моя школа. Особенно - уважение. Я не смогла бы учиться там, где учителя подчёркивают разницу "учитель - ученик". Я привыкла, что никто не боится высказать своё мнение. Что на уроке всегда можно задать вопрос, не имеющий отношения к теме, и услышать внятный ответ. Что инициатива всегда приветствуется. Учителя любят учить, а ученикам интересно учиться. Я привыкла к этому. И самое пугающее в этом переезде - то, что там может быть по-другому. Я терпеть не могу учителей, которые работают. Учитель должен иметь цель "научить", а не "получить зарплату за необходимый минимум". А вдруг в Канаде считают по-другому?
У меня обостряются приступы художественной задвинутости. Я даже таскаю с собой альбом для зарисовок и могу зависнуть в самом неожиданном месте, пытаясь запомнить какой-то особенный кадр. Это отвратительно, потому что в такие моменты я перестаю слышать или чувствовать. Моя рассеянность всегда была невозможна, но в последнее время... Нельзя мне опаздывать: очень сложно каждый раз придумывать оправдание, да и нехорошо как-то подводить людей да ещё и врать им в лицо, объясняя причину отсутствия. Но не скажешь же:"Простите, так получилось... Я с утра собиралась выпить кофе и поставила чашку на стол. На неё как-то по ообенному упал свет и мне очень захотелось её нарисовать. Поэтому вместо того чтобы идти сюда я полчаса рисовала собственный завтрак." Чёрт, и самое обидное, что мне даже не стыдно.
Я не могу больше сидеть на месте. Я хочу уехать не потому, что мне хочется расставаться с Москвой, а потому что мне надо двигаться. Да и к тому же решение принято, зачем же растягивать прощание? От этого всегда только неприятнее. Всё, что у меня здесь есть, уже приготовилось исчезнуть с глаз. Я живу будто во сне, в прожитой жизни. А я не хочу жить в прошлом. Пусть всё, что у меня есть, станет чудесным воспоминанием, ещё одной моей краской. Этот оттенок я уже увидела и сохранила в памяти; здесь для меня не осталось других цветов. А я хочу собрать их как можно больше, ведь тогда вся картина будет чудеснее.
А здесь всё так же серо, тоскливо-привычно. По такой знакомой дороге в школу ходят всё те же люди, так же как и всегда опадают листья. И бывает очень сложно вспомнить, какой сейчас год. Как будто ничего другого и не было в жизни. Всё просто приснилось.
Тихое поскуливание.Я свихнусь. От меня требуетя за неделю пройти то, что весь класс проходил месяц. Это же не-воз-мож-но! В сутках всего 24 часа! Ааааа!